2019年(nian)1月19日，在清水河縣鄉(xiang)村振興(xing)發展論壇上，包括呼和浩(hao)特職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)師范(fan)大學(xue)(xue)生命科(ke)學(xue)(xue)與技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)財(cai)經大學(xue)(xue)商務學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)財(cai)經大學(xue)(xue)創業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)大學(xue)(xue)研究生院(yuan)(yuan)、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)大學(xue)(xue)法(fa)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、河套大學(xue)(xue)農(nong)(nong)學(xue)(xue)系、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)農(nong)(nong)業(ye)大學(xue)(xue)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)化工職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等10所高校與蒙(meng)(meng)(meng)清農(nong)(nong)業(ye)簽署合作協議(yi)。

按照統籌(chou)協調(diao)、共(gong)同推進(jin)(jin)(jin)、服(fu)務需求、優化(hua)結構、校(xiao)企協同、合(he)作(zuo)(zuo)育(yu)人(ren)(ren)(ren)的原(yuan)則，深化(hua)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)、高等教育(yu)規格，發揮企業(ye)(ye)重要(yao)主體作(zuo)(zuo)用(yong)，促進(jin)(jin)(jin)人(ren)(ren)(ren)才培養供給側和產業(ye)(ye)需求側結構要(yao)素(su)全方位融合(he)，培養高素(su)質創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)才和技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才，進(jin)(jin)(jin)一步促進(jin)(jin)(jin)教育(yu)鏈(lian)、人(ren)(ren)(ren)才鏈(lian)與產業(ye)(ye)鏈(lian)、創(chuang)(chuang)新(xin)鏈(lian)有(you)機銜(xian)接(jie)，全面(mian)提高教育(yu)質量，擴(kuo)大就業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。

蒙清農(nong)業(ye)作為(wei)自治區農(nong)牧業(ye)產(chan)(chan)業(ye)化(hua)重(zhong)點龍頭企業(ye)，始終(zhong)專注于(yu)雜(za)糧產(chan)(chan)業(ye)，扎根農(nong)村，緊(jin)密(mi)鏈接(jie)下(xia)游(you)市場與上游(you)農(nong)戶。伴隨著(zhu)城鎮化(hua)，同時由于(yu)考學、就業(ye)、人(ren)口老齡化(hua)等原因，農(nong)村近年來逐(zhu)漸呈現出空心化(hua)的(de)特征，土地閑置、村容凋敝、活力不足(zu)，農(nong)業(ye)產(chan)(chan)業(ye)的(de)發展和農(nong)村的(de)建設得不到(dao)需要的(de)人(ren)才。另一方面，高校的(de)教(jiao)育也存在(zai)著(zhu)理論與實踐結合(he)(he)不足(zu)，無(wu)法有效的(de)為(wei)產(chan)(chan)業(ye)和經濟發展培養符合(he)(he)社會需求的(de)高素質(zhi)創新人(ren)才和技術(shu)技能(neng)人(ren)才的(de)問題，產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)規劃(hua)實施(shi)迫(po)在(zai)眉睫。

論壇上內(nei)蒙古農業(ye)大(da)學人文社會科學學院院長蓋志毅(yi)教授對蒙清農業(ye)與(yu)高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)合作給予了高(gao)度的(de)(de)(de)(de)評價(jia)(jia)，并發表了主題演講《蒙清鄉村振興(xing)的(de)(de)(de)(de)人才培養模(mo)式及其價(jia)(jia)值》，從創新的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值、協調的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值、綠色的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值、開(kai)放的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值、共享的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值五個方(fang)面對企業(ye)與(yu)高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)合作模(mo)式進行(xing)了論述。

<蓋志毅教授發表主題演講>

蒙清(qing)(qing)農(nong)(nong)(nong)業董(dong)事長(chang)劉(liu)峻承先生在論壇上提出清(qing)(qing)水(shui)河縣高(gao)茂(mao)泉窯(yao)村鄉(xiang)村振(zhen)興戰(zhan)略的(de)定位和(he)實(shi)施路徑，依托蒙清(qing)(qing)萬畝可追溯的(de)種植基地、標(biao)準化的(de)生產園區、蒙清(qing)(qing)鄉(xiang)村創客在農(nong)(nong)(nong)村開展的(de)一系列項目和(he)實(shi)踐(jian)活(huo)動等，在高(gao)茂(mao)泉窯(yao)村建立“新農(nong)(nong)(nong)人(ren)教育與(yu)實(shi)踐(jian)基地&新技術新裝備實(shi)驗應用(yong)基地”，建設“新農(nong)(nong)(nong)人(ren)硅谷”。

<劉峻承發表主題演講>

<中國農業大學參加蒙清社會實踐活動>

鄉(xiang)村(cun)(cun)振(zhen)興(xing)(xing)(xing)(xing)的核(he)心是人，在實施(shi)鄉(xiang)村(cun)(cun)振(zhen)興(xing)(xing)(xing)(xing)戰略(lve)中，要緊扣人才振(zhen)興(xing)(xing)(xing)(xing)這個(ge)關鍵點，以人才振(zhen)興(xing)(xing)(xing)(xing)全面促(cu)進鄉(xiang)村(cun)(cun)振(zhen)興(xing)(xing)(xing)(xing)。相(xiang)信清水(shui)河縣推(tui)進鄉(xiang)村(cun)(cun)振(zhen)興(xing)(xing)(xing)(xing)的過程中，依(yi)托地方龍頭企(qi)業所(suo)做的人才合作探索及產學融合，一定會為鄉(xiang)村(cun)(cun)人才振(zhen)興(xing)(xing)(xing)(xing)貢獻(xian)寶貴的創新經驗。